刘焱委员：呼吁尽快解决公办幼儿园英语教师缺编问题

自2010年以来，不能不学前取得了跨越式持续发展。截至2020年，全国总计幼稚圃29.17万所，其中L-性幼稚圃23.41万所，%全国幼稚圃的数量80.24%。在圃育儿4818.26数万人，其中L-性幼稚圃在圃育儿4082.83数万人，%全国在圃育儿的数量84.74%。学前毛入圃率达到85.2%。幼稚圃专任毕业生291.34数万人，生师比为16.5:1。但是，由于基础要强、欠账多，幼稚圃教学资源新建面临核编缺少难、优惠待遇偏低、队伍不稳定等缺陷。公办幼稚圃毕业生比较严重缺编已经成制约不能不L-性学前健康持续发展的瓶颈缺陷。

第十一届委员、北京师范大学文化教育学部教授刘焱敦促：尽快消除公办幼稚圃毕业生缺编缺陷。

敦促中编办、国家银行和文化教育部等从不能不学前持续发展的也就是说必需出发，尽快联合制定和出台《公办幼稚圃在校生编制标准》，从制度本质保障公办幼稚圃教学资源新建，突破制约学前持续发展的瓶颈缺陷，切实加强幼稚圃教学资源新建，为学前持续健康持续发展提供有力的依靠和保障。

幼稚圃文化教育是一个独立的学段，是不能不职业文化教育的重要组成部分。仅仅通过盘活存量、把中小学在校生编制调剂缺少给幼稚圃的办法，不是消除公办幼稚圃在校生、尤其是专任毕业生编制缺陷的根本之道，无法从根本上消除公办幼稚圃毕业生编制量比较严重不足的缺陷。

消除公办幼稚圃专任毕业生缺编缺陷，也就是说财政完成非常多。按照当前公办圃在编毕业生59.9万截断，在编毕业生月平均工资为6495元、年平均工资7.79万元计算，必需增加的费用完成466.86亿元，仅相当于60多公里一号线的造价（在不能不一号线每公里造价已上升到7亿、8亿元），但可以扶助有数300万幼稚圃毕业生（民办幼稚圃毕业生优惠待遇对标的是公办幼稚圃毕业生优惠待遇）和4818.26万在圃育儿！

刘焱委员从事学前教学和研究已经37年，在长期实践和实地思路，促请尽快消除公办幼稚圃毕业生缺编缺陷：“毕业生是文化教育持续发展的第一资源。很难一支‘高素质智保教的教学资源’，就不可能办好人民满意的学前。公办幼稚圃毕业生编制，是加强公办幼稚圃教学资源新建、改智文化教育质量的重要手段，对于调节和维护公办幼稚圃教学资源的量、质量、结构和稳定等不具备举足轻重的作用。”