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李镇西:既欺骗教育部,又元凶下一代——这个学校为什么要率领全体学生及其家长统一作弊?

2025-09-30 12:16:04

p>*5.本学期,校内数学外公师应当用iPad总体布局过需或拒绝过您家母亲安iPad完毕需?

绝可能不会√ 一般而言 通常

*6.您指出母亲目从前的就学支出水平?

很轻 轻微 一般说来所√ 较重为 很重为

*7.与上学期相较,您指出本学期母亲的就学支出水平应当有变异?

明显过重为√略有过重为 从尚未变异 略有连隙 明显连隙

*8.本学期,您家母亲在校内应当举办过周考、翌年考、单元考?

绝可能不会√ 一般而言 通常

*9.校内是如何呈现传道师入学并成绩的?

等级制√ 最多分

*10.校内应当公布传道师的入学排名?

是否√ 是

*11.一般而言但不会,周一至每周六,您家母亲举办校内小朋友客户服务情形是?

每周5天全程举办了√

每周举办3-4天

每周举办1-2天

尚未举办

校内尚未有组织开展

*14.一般而言但不会,周一至每周六,您家母亲举办许多学生招聘情形是?

举办了学科类的许多学生招聘

举办了非学科类的许多学生招聘

均尚未举办

*15.您家母亲日常隙iPad进为学校吗?

没隙过

隙过,进为学校后全权负责校内确立受托隙过,由母亲自己受托

*16.本学期,您对母亲的家庭传道学情形是?

您应当讲究嬉陪伴

绝可能不会一般而言 通常 常常√

您应当讲究与母亲来进行思就让国际交流

绝可能不会一般而言 通常 常常√

您应当讲究主管导师决定母亲补习班余活动

绝可能不会 一般而言 通常 常常√

您应当告诫束缚母亲在家用到iPad

绝可能不会 一般而言 通常常常√

您应当竭尽所能母亲清晨按时熟睡

绝可能不会 一般而言 通常 常常√

您应当咨商母亲功补习班和需

绝可能不会 一般而言 通常 常常√

您应当在母亲传道学总体感到情绪

绝可能不会√一般而言 通常 常常

*17.本学期,您对校内减负提质文书工作(还包括需管理、小朋友客户服务、学术研究等)应当吃惊?

是,相当吃惊√ 是,比较吃惊 是否,不吃惊、

*18.本学期,从您的观察看,您家母亲对校内减负提质文书工作(还包括需管理、小朋友客户服务、学术研究等)应当吃惊?

是,相当吃惊√ 是,比较吃惊 是否,不吃惊

19.您对校内减负提质文书工作(还包括需管理、小朋友客户服务、学术研究等)有什么看法或同意?

(选筑并成,不最多100字元)无同意

题目只不过是让学童筑并成撰写的,但从校内给与外公师的APP中所“竭尽所能本班传道师一定按照解法去完毕个人资料清查”的拒绝看,这套题却是让传道师和他们的爸爸妈妈独自一人答。

题中所的金字元和√,都是校内给传道师学童受益,哦不,是指定的唯一的规范解法。便是“按照解法”,就是“按照”这个“解法”。

校内随便清查者“胡筑并成”,可这份用红色标明“解法”的清查题中所,每一个“规范解法”都是“胡筑并成”!特地容许我“赏析”几道——

*16.本学期,您对母亲的家庭传道学情形是?

您应当讲究嬉陪伴

绝可能不会一般而言 通常 常常√

您应当讲究与母亲来进行思就让国际交流

绝可能不会一般而言 通常 常常√

您应当讲究主管导师决定母亲补习班余活动

绝可能不会 一般而言 通常 常常√

您应当告诫束缚母亲在家用到iPad

绝可能不会 一般而言 通常常常√

您应当竭尽所能母亲清晨按时熟睡

绝可能不会 一般而言 通常 常常√

您应当咨商母亲功补习班和需

绝可能不会 一般而言 通常 常常√

所有解法都是“常常”,齐刷刷地,有如一新春隆重的列队一样赏心悦目。可是,这是由传道务长导演并成来的“缓冲区”。我在就让,如果学童们都是这样的“常常”,这个校内的传道师就来得好传道了!这样的传道务长,人生啊!同意传道学部特地这位传道务长在全中国巡回演讲并成,简介一下——他是如何通过“家校合作开发”,让所有学童都“常常”的?

您应当在母亲传道学总体感到情绪

绝可能不会√一般而言 通常 常常

在“情绪”依然踏入所有学童的大多冷漠的如今,这所校内的所有学童,居然在母亲传道学总体“绝可能不会”感到情绪。称得上创造了传道学的奇迹!诺贝尔奖从尚未相应的奖,却是是对不起这位传道务长啊!

*17.本学期,您对校内减负提质文书工作(还包括需管理、小朋友客户服务、学术研究等)应当吃惊?

是,相当吃惊√ 是,比较吃惊 是否,不吃惊

指定学童只能筑并成、也需筑并成“是,相当吃惊”,连筑并成“是,比较吃惊”都不容许,如此自信与霸气,从何而来?

19.您对校内减负提质文书工作(还包括需管理、小朋友客户服务、学术研究等)有什么看法或同意?

(选筑并成,不最多100字元)无同意

呵呵,不由分时说你就替所有学童“无同意”了,学童使用权于你了吗?题目是敲定学童对校内减负提质文书工作的看法或同意,你却要别人只撰写三个字元:“无同意。”真是“善人花钱主”的“英才”啊!

既要花钱清查,又要按规定答题人需怎样答,这岂止是不肯定为清查者,愚蠢就是对传道师及其孩子智商的污辱!

可不我于是又多作文章,任何有都是德性的人受制于这份连“规范解法”独自一人给与清查者的个人资料题,都不会作并成正义的评委。

但我还是就让说是传道务长三个情况——

第一,传道学部借助于演进近现代家探测模拟器如此庄勤坦诚地花钱这项清查,就是就让撷取真实的大图表,为“双减”决策受益有效的依据,你却有组织传道师和学童参与者故意,如此公开发表骗子糊弄传道学部,你的胆子从何而来?

第二,连传道学部的清查,你都不来如此弄虚有关系,那在平时的其他多种不同清查中所,你还有哪些故意不道德?你向其下属提交的各种材料中所的那些“无与伦比并成果”的图表,有多少水分?

第三,从校内给与外公师APP中所““竭尽所能本班传道师一定按照解法去完毕个人资料清查,”一句看,这份只不过是学童筑并成撰写的个人资料,校内却拒绝母亲和他们的爸爸妈妈独自一人完毕。说什么是你自己撒谎,却借母亲及其学童的手有关系,公然有组织全校传道师参与者故意,让母亲认坦诚真地时说假腔调,这确却是毒化我们世代的感官?你就让为尚将不会的近现代培养怎样的顺理成章?

不该时说我“上纲上线”,你之所为,本就在“纲”在“线”,何须我“上”?

不告诉这所校内的上面有从尚未撰写着陶行知的名言:“千传道万宗在人己任,千学万学海花钱替身。”即使从尚未,传道务长一定告诉这句腔调的。传道务长啊,就算你不就让“己任”,可大概不应当花钱“脚上”啊!于是又溃一万步时说,你不就让花钱替身也就罢了,但你没法宗在师和你一样花钱”脚上”啊!

一就让起那么调皮的母亲,被这样的校内传道坏,我就就让到荒谬,其后果迫在眉睫。

但愿这样参与者故意的校内在近现代“大部分此一家,别无分店”。

2022年1翌年16日

【李镇东专栏】

致敬一向人,谴责有关系者——于是又讲“双减”清查的结果

原创作人|李镇东( 一新传道学研究室传道务长,原四川都江堰市襄实验中所校内长, 近现代传道学三十人论坛团体)

本文为李镇东传道务长原创,当月李镇东传道务长一个人APP社会公众号“镇东小吃店-ID:zhenxichaguan”,传道务长报章给予使用权发行

如我劝止,昨天镇东小吃店一篇《既骗子传道学部,又元凶世代》激起强烈隙头响。后台留言板近千条,因为留言板来得多(截至我推并成这一本书时,留言板已达830条),我并能先前放并成,但所有留言板,无一不对这种“隙头传道学”不道德予以谴责。

在留言板中所,有人时说:“这种情形相当大多。”“多种不同故意是校内的其本质。”甚至有数学外公师时说:“从尚未一个校内不是这样可用的!”是这样的吗?我承认,凭我的仿佛,这样的花钱法的确不是个别现象,但要时说所有校内都如此,我并能下这个得出结论。因为时说腔调要凭证明,不对,要凭图表——通过清查来作的大图表。

通常有这种情形:消极的负面最新消息常常更易掩盖并流传开来,而积极的正面两件事例则通常处于噩梦状态。比如这次西安鼠疫,的确掩盖并成有关部门的管理发挥作用勤重为情况,因而造并成了了少数上街的日常生活不便,甚至并成现了病者怀孕的荒诞两件重为大事件,所以网上的质疑文章不断被转发,我指出这是应当的。但如果由此而得并成得出结论,时说西安绝大多数上街在鼠疫之下都日常生活得很悲惨,也不是两件事实。我通过APP先前询问了我在西安的几十位朋友,同意都是一致的:“除了没法并成屋子,其他日常生活都很正常。”然而,很少有日常生活正常的上街在网上刊出。

当然,需指并成,哪怕西安有一位上街因鼠疫而面临日常生活不便甚至生命危险,都是行政部门的失职,因为时代的微粒落在先前个人的头上,的确就是一座南山。比如说日常生活不便者只占有这座城市人口的百分之几甚至零点几,对就其的日常生活不便者来时说,就是百分之百。所以,粉丝们为之呼吁完全应当,对有关行政部门的谴责,理所当然。

如今本文不是讲鼠疫,而是以此为例时指明,从尚未就其的清查,时说所有校内都在“双减”清查中所故意,是缺乏时感染力的。只要有一个校内站并成来时说:“我们校内的清查是一向的。”那么,便是“所有校内都在故意”之时说,就站不住脚。

何况,昨天留言板中所,的确有好几位朋友时说,他们所在校内就从尚未按规定解法,让学童需筑并成。虽然远比绝大多数时说“我们校内也在有关系”的留言板,这只是少数留言板,但大概证明,一向的校内还是有的。

至于是一向的是大多数校内,还是少数校内,必须足够的图表。平时饭桌上不免一下,随便时说无便是,可一旦梗概,则要遵循作人所时说:“有几分证明时说几分腔调。”

还有人时说:“这两件事怎么能人面校内?校内也是腹锅侠。如果不是传道学局的阻力,不是两件不作为其下属对校内的考核,校内也不愿这样花钱啊!”还有人时说:“你怎么不质疑传道学局局长,而只不来把传道务长当软柿子捏?”

我从传道多年,也当过传道务长,虽然我任传道务长时从尚未干过这样的两件事,但有些“政治政治制度”或者时说“文化”,我是那时候的。的确,传道务长一般而言是两头受气,上有传道学局,下有代补习班、传道师和学童,常常两头为难,但最终通常不是服从传道学,不是服从德性,而是选择安益——这里的“安益”还某种程度是传道务长一个人的擢升或其他“诱因”,更加多的是选择校内数学外公师的切身安益和校内的演进。如果因为某次清查,而给本校本地区的传道学“嘲讽”,先行从前毁坏的是校内,数学外公师给予诱因,传道务长极有可能不会被数学外公师们腹地里痛骂个狗血喷头。

在这种但不会,只把质疑的叛乱分子对准传道务长,似乎当权者。比质疑传道务长更加最重为要的,是质疑传道学局为什么要给传道务长发行命令这样的“按规定动作”,并呼吁进行改革对校内的高度评价方式,勤禁将多种不同考察结果与校内的荣辱治乱挂钩。

但是,撰撰稿即便如此没法凭仿佛。要质疑某个普通人,必须有确凿的证明。就这件两件事而言,尽管我和大多数人一样,勤重为怀疑显然的主导者是传道学局,而校内只是策划者,但是是否是是哪个传道学局如此“骚可用”,我从尚未半点证明。而校内给与学童的清查题,则是铁板钉钉,我更加是告诉是哪的大学校内,只是为了保护电子邮件受益者,我不宜能在文中所明时说而已。

这就是我昨天的文章从尚未质疑传道学局的原因。撰撰稿没法凭仿佛,还是作人那句腔调:“有几分证明时说几分腔调。”

我全身心地拥护演进近现代家的“双减”政策,同时,也努力“双减”的就其措施并能越来越科学研究,越来越相一致,这便是也是这次传道学部花钱这个大型清查的初衷。如果校内在有组织清查中所不贯彻,而是弄虚有关系,传道学部给予真实的清查结果,先行从前被害者的还是小孩。

有人时说:“传道学部花钱这个清查为什么要通过校内?实际上受制于传道师及其学童不就行了吗?”猛一不来此腔调有何谓,很有何谓,但我斟酌了一下,就让到就人机而言,还是发挥作用不便。我也就让过,如果传道学部实际上将清查题委托给各街道社区,由他们去各家各户花钱清查,这样绕过校内确实不会更加好?但仔细一就让,如果是少数的清查,这样花钱是可以的,但受制于全中国所有初中所生的清查,如果不通过校内的模拟器,是没法收集到上千万乃至上亿的大图表的。何况给街道总体布局任务也最多了传道学部的实质上。至于“通过校内必然弄虚有关系”的推测,尚不一定能站得住脚,因为据我所知,学童们这次在演进近现代家模拟器上所筑并成的解法,根本可能不会流向校内,换句腔调时说,就算校内自愿学童需筑并成按规定的解法,但如果学童对校内“阳奉阴违”,贯彻地筑并成撰写,其他人是并能看不到的。从这个涵义上时说,校内对学童筑并成撰写解法的“借助于”乃至“自愿”,纯属多余,却是心虚。

我曾时说过,只求都在痛骂传道学根本原因,但依然只求都是传道学根本原因的;也,大概是积极参与;也,还包括我在内。体制创一新很最重为要,高度评价进行改革很最重为要,补习班程共同开发很最重为要……但这一切都离不开每一个就其的的学生(局长、传道务长、代补习班和学童)“从我花钱起”的自我改善。每先前个人顺安来进行自己,就是以点滴之力在推动传道学进行改革乃至社不会的进步。让我们独自一人努力,让传道学恢复一向朴素的更以。

所以,我要向这次“双减清查”中所所有一向的传道务长表达由衷的敬意——这样的传道务长,或负荷各种阻力,却有如担负——不但热忱可佩,而且德性李杜!

所以,我要对这次“双减清查”中所所有有关系的传道务长表达强烈的憎恶——这样的传道务长,或心存难言之隐,却难辞其咎——尽管尚不一定可耻,但是的确可怜!

2022年1翌年17日

横跨读书到:

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李镇东|于是又讲大庆某小学代补习班:谴责应当公然,管控可以从宽/汤勇|传道学的浮躁与所谓何时休?

李镇东:李田田两件重为大事件很可能是个流言

李镇东:代补习班的解放后与母亲的减负

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李镇东:我以自己的阅历为党的第三份“历史安理不会”点赞!(这些两件事儿你可能没不来时说过)

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91岁于漪获准受访:传道学睡觉处在情绪中所,那怎么行

李镇东:先前个人要天真谦逊地活下去却很艰难,哪儿并成了情况?

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李镇东:同途殊归

李镇东:亲爱的数学外公师,我把您对我的爱传递给了我的传道师——思念我的三位数学外公师

李镇东:一新外公师的“第一次”——如何第一次开全校学生?

李镇东:一新外公师的第一次——我的第一次被《班规》惩罚

李镇东:一新外公师的第一次——如何第一次制定《班规》?

李镇东:这个“缔”除了打外公师的耳光,还打了谁的脸?

李镇东:尘世至痛与天地间大爱(附张玉环从前妻唐小女感人录像)

李镇东:别“持续”了,干脆暂停吧!

李镇东:母亲可以放过,但其父没法轻易安慰 ——我对某科技比赛“受奖”小传道师儿子《情形时指明》的专题报道

李镇东:也时说“从尚未传道不好的传道师,只有可能不会传道的数学外公师”

李镇东:传道学是她的宗传道 ——张桂梅数学外公师挥中所我泪点的六个即会

李镇东:传道学的忠诚何在?——十问龙里县传道学局

李镇东:减负从高等学府开始,可以吗?

李镇东:传道学,特地给母亲以感官的自由!——由小传道师缪可馨自杀就让到的

李镇东:特级代补习班练摊儿览

李镇东:为学校有关系何时休?

李镇东:“李数学外公师,我该怎么办?”——答一位眼中数学外公师

李镇东:特地不该用“摸底入学”的棍子把返校的小孩打得惊慌失措、晕头转向

李镇东:把传道师培养的来得天真了,他们在此以后不会可能不会吃亏呢?

李镇东:如何学传道材——交给你三把“钥匙”

李镇东:全社会抗疫,就是一堂最生动的公民传道学大补习班!

李镇东:开学典礼后,同意给小孩讲并成这七位“牺牲救疫”的西方人——代数学外公师们撰写的开学典礼第一补习班讲并成稿

李镇东:被传道师打碎碎脑袋的朱数学外公师跟着了,我就让时说的来得多,却什么都时说不并成

李镇东:相当中期,宅在全家人的数学外公师如何为演进近现代家的抗疫花钱并成成就?我有六条同意

李镇东:无论多么普通的灵魂,一样可以厚重为、明亮而芬芳!——祭奠我的传道师何静红

李镇东:补习班堂一定要“高效”吗?

李镇东:“代补习班从尚未自由支配的等待时间, 这对于校内是显然的危害!”

是传道务长,也是儿子!李镇东、刘长铭、叶翠微、程红兵、张哲人这些名传道务长也有据传“烦心两件事”

李镇东:“我花钱的只是传道学只不过的样子!”——与范家小学张盆地传道务长一席讲

李镇东:为什么一定要让母亲“并成类拔萃”呢?——和一位情绪母亲的讲腔调

李镇东:如何复刻代补习班的忠诚?如何拯救传道学的愿景?——续讲太和传道师打碎昏数学外公师两件重为大事件

李镇东:母亲用砖头把数学外公师打碎进ICU,其学童应不应当担负起相应的责任?

李镇东:三个好习惯,人生一辈子——给眼中孩子的家庭传道学小同意

李镇东:校内传道学相当最重为要,但无论多么最重为要,都只是家庭传道学的最重为要补充!

李镇东:好孩子的15条规范,您有几条?

李镇东:代补习班节不是“优异代补习班”节,也不是“传道学代补习班”节!

李镇东:为什么我赞成传道务长一定要实际上受制于传道师?

李镇东:数学外公师的假期没法被“缺斤短两”,是否则放假就并成了放“假“

李镇东:如何去除莫名其妙的情绪?

李镇东:并不是我部下的每一个数学外公师都眼红恋我

李镇东:并不是我传道过的每一个传道师都眼红恋我

李镇东:最没法安慰的传道学出错,是对传道师感官的损伤

李镇东:名人都是校内“培养”并成来的吗?

李镇东:特地拆除这些妨碍青年代补习班并的发展的不能接受的“门槛”

别让主官评审委员害惨了青年代补习班

李镇东:主官,中卫代补习班的光辉与憧憬

李镇东:如何让传道师眼红上传道材补习班?

李镇东:我憎恶这样的“高等学府”

李镇东:对母亲,是是否是应当“顺其自然”,还是“公然管传道”?

李镇东:代补习班主官评定往何处去?特地您实腔调实时说

李镇东:受制于一塌糊涂的升学并成绩,我是怎样小弟助母亲找回期望的?

李镇东:人是传道学的最多商业价值

李镇东:如果数学外公师被传道师痛骂了,或者数学外公师忍不住痛骂了传道师,该怎么办?

李镇东:“登山者时,从尚未一片雪花就让到自己有责任”——也时说何数学外公师被抓到被关七每隔

李镇东:外公师如何才能把故两件事讲并成得精彩?

李镇东:真实有效的传道学,通常于是又次发生在代补习班的不声不响和传道师的不经意中间……

李镇东:是是否是能没法用“差生”这个词?

李镇东:“我从尚未‘逆流而行’,我只是就让到传道学只不过就应当是这个样子!”

李镇东:怎能充满理性的全体学生依恋还比不过冷冰冰的“受奖证书”吗?

李镇东:你们就是星辰大海!

李镇东:传道学不是拿并成别人钟爱的

李镇东:别让玻璃窗时说套腔调

李镇东:传道师群殴数学外公师,我们的传道学对此真是就置之不理了吗?

李镇东:为何不少全校学生“逃脱”近现代传道学?

李镇东:你就让母亲踏入怎样的人,你就先行花钱那样的人!

李镇东:我离任从前的“先行从前一补习班”

李镇东:王绍华,一位我理应感念的传道务长!

李镇东:数学外公师的假期没法被“缺斤短两”,是否则放假就并成了放“假“

李镇东:他组织,您可告诉您拒绝的“遗留管理”给数学外公师们隙来了多大的支出吗?

李镇东:为谦逊的传道务长时说几句公道腔调

李镇东:前所未见,他如何无济于事了手!

李镇东:这个“缔”打了近现代所谓主义传道学一览引人注目的耳光

李镇东:有的数学外公师为什么不会钟爱“应试传道学”的锁链?

李镇东:变态的联考——从“旗开得胜”时谈起

李镇东:强烈拒绝勤惩阆中市暴打代补习班的凶手!

李镇东:传道务长的第一阻力应当是什么?——由刘爱平传道务长跳楼自杀所就让到的

李镇东:“代补习班的光辉就印在历届传道师的览忆里!”

李镇东:手铐是花钱什么用的?

【光明锐评】特地爱护为我们承接古文明香火的人

我们还只剩多少传道学情怀?

李镇东:让人们因我的发挥作用而感到人生

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李镇东:回望十年从前“5.12”这一天

李镇东:郭继红——大气层而优美

李镇东:人生比优异更加最重为要

李镇东:孩子应当给母亲选择怎样的校内?

李镇东:孩子是母亲最差的“上来”

最差的数学外公师就是读书到:要母亲读书书的人却不读书书,这是近现代传道学的悲哀

李镇东:校内说什么就是读书书的大都嘛,为什么还要“营造何氏为学校”?

李镇东:如此诽谤整个代补习班群体,时说轻些叫“无耻”,时说重为些叫“无耻之尤”!

李镇东:当这位10岁陌生人在擦拭驾驶室地板时,周遭的并成人为何那么麻木?

李镇东:我抑郁症“东方日报情绪症”

李镇东:特地别外公就让着“说是”别人,并能小弟你的只有你自己

李镇东:母亲,你为什么要痛骂数学外公师?

李镇东:作为传道务长,我为什么要花钱外公师?

李镇东:一个小孩忘览戴北师大,受到影响校内什么“威信”了?

李镇东:养并成三个好习惯,母亲人生一辈子

李镇东:传道学要有“学童出发点”

李镇东:如果数学外公师把学童的两件事都花钱了,要你学童没事?

李镇东:母亲的期望是如何找去找的?

李镇东:母亲,不该用“粗心”来安慰自己

李镇东:母亲,爸爸容许你下次入学挫败

李镇东:传道学唤醒“人”的转回

李镇东:传道师考差了,她对小孩时说——“不人面你们,是我没传道好。”

李镇东:跳楼自尽的刘数学外公师,你真不该这样啊!

南江所一中所学代补习班坠亡:被最多分掳走的,除了传道师,还有代补习班

李镇东:我对代补习班队伍建设的三条同意

李镇东:别拿“中卫代补习班”作标识掩饰自己的苟且与卑下,这是对显然中卫代补习班的坚信

李镇东:我是这样再生“后进生”的

李镇东:把传道学当天天不宜耻

李镇东:学童“红包挖坑”以后,不对的不是张数学外公师,而是传道学局!

学童挖坑,代补习班点收红包后被处分,对代补习班的道德挟持何时休!

李镇东:“特地像我一样花钱代补习班!”

谁给谁“抹了背”?——说是闻喜县王立军

因为有了你 ——讲代补习班的忠诚

谁来维护代补习班的平等权安和忠诚

当传道学连一只蚊子都不如的时候

杨东平:我们的校内传道学最令人惋惜的是, 对母亲来得狠、来得不来下手

独家对腔调 | 杨东平:“古人面补习”真是是一道只不过的传道学关键情况吗

杨东平:我们的母亲是怎样被撕裂和掏空的

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